No sentido de assegurar a sua implementação do Programa Eco-Escolas foi constituído o Conselho Eco-Escolas (2º passo na metodologia de trabalho do programa). Este, é a força motriz do projecto e cabe-lhe: implementar a auditoria ambiental; discutir o plano de acção e monitorizar e avaliar as actividades, bem como coordenar as formas de divulgação do Programa na escola e Comunidade.
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